Asiganción de actividades

Resultados de la encuesta

Ya tenemos los resultados de las encuesta estamos realmete sorprendidos por las respuestas de los alumnos, ¿quíeres saber que es lo que opinaron? pulsa Aqui  para consultarlos.

Bitácora de la mesa redonda

Carlos Becerra:

"Nosotros como alumnos del CAAV, nos hemos dado cuenta que hay un desequilibrio en las materias de sonido e imagen, por lo tanto, exigen mas en la imagen que en el sonido, proponemos que esto cambie"


Odín Acosta:

"Es muy poco tiempo en la carrera para abarcar tanto de sonido" es normal en otras escuelas.


Miguel Ruíz:

"El nombre "Audiovisual" tendría que ser un 50 - 50".


Francisco Ramirez:

"Yo algo que he discutido mucho en las clases es que este tipo de escuelas generalmente son "Visualaudio", y que hay un problema cultural desde antes de entrar a estudiar"

"Hay una carencia en los trabajos de los muchachos en lo que suena, no hay conciencia de la captura"


Miguel Ruíz: 

"Si cuatro de mis alumnos se interesan en la clase para mi ya está valiendo la pena"
"Si hacemos la analogía entre las producciones y una banda de rock el Director sería el "Rockstar" de la banda, por lo tanto, todos quieren ser los "Rockstars", y si no, pues el fotógrafo, o el guionista, y en última instancia el Sonidista o el Diseñador Sonoro"


Oscar Rodríguez:

"En las encuestas vimos resultados positivos, excepto en los de Publicidad"


Miguel Ruíz:

"Por el Poco tiempo que hay en la carrera, se necesitaría una especialización, por ejemplo: dos años y medio
y después te enfocas en el sonido"


Francisco Ramirez:

"Un alumno que todavía no entra a primero, que comienza a ver el programa quizá lo pueda evaluar y pensar que está completo"
"Los alumnos que ya están en la escuela probablemente digan que no"


Miguel Ruíz:

"Como está el programa, me lo aviento como en un mes"
"Son cosas teóricas que les podría mandar un link de Internet y la siguiente clase ya lo saben, no voy a estar mareando a los alumnos con eso 4 meses, desde ahí está el problema"


Odín Acosta:

"Yo rediseñé el programa"


Miguel Ruíz:

"Para diseñar un buen programa se necesita contratar a alguien que sepa de didáctica"
"Yo rediseñé mi programa pero como a mí me funciona mejor la clase, pero igual y no está diseñado de manera integral con las demás; Así podríamos consolidar proyectos con las demás materias, por ejemplo: Que Valencia no solo califique la foto, sino que también esté yo y otros profesores más analizando muchos criterios del mismo trabajo"


Francisco Ramirez:

"Esto se ha comentado en las juntas desde hace unos cuatro años, el problema es el interés de los profes
en involucrarse y cooperar con los proyectos"


Odín Acosta:

"Lo que veo más factible es hacer un colegiado"
"Creo que la escuela no tiene el sustento económico para hacer colegios"
"Los profesores vienen a dar su clase y se van; si el contrato fuera distinto los profesores harían sus actividades y mientras no estén en clases podrían hacer academia con la planta docente de una institución, así si se podría hacer un plan de estudios integral"


Carlos Becerra:

"Es muy difícil cambiar el plan de estudios, por cuestiones de la secretaría"
"Queremos hacer un agregado más a lo establecido en el programa"


Francisco Ramirez:

"Que se haga un grupo donde si hayan varios profes donde se arme el diplomado a conciencia"


Miguel Ruíz:

"Podía durar unos 6 meses"


Odín Acosta:

"Tendría que haber mas presupuesto"


Carlos Becerra:

"A la escuela le puede convenir que al diplomado entre gente externa y no solo alumnos"
"Hicimos una encuesta a los alumnos de las especialidades del CAAV y en ellas nos propusieron algunas materias o temas que estarían en el diplomado"


Odín Acosta:

"Para que nosotros podamos proponer las materias, primero necesitamos hacer un plan curricular para ver que perfil del alumno se quiere"


Daniel Nuñez:

"Creo que es importante que se le inculque al alumno la cultura del sonido"


Francisco Ramirez:

"Así como hay cultura visual, tiene que haber cultura sonora"


Luciano Rodríguez:

"Eso si estaría interesante como materia, en Música para la Imagen me llegan y de repente no saben ni quien es Bach"
"Asi como les dan Historia del Cine, también podría haber Historia de la Música"


Carlos Becerra:

"Sería muy conveniente tener la materia de Cultura Sonora desde el tronco común"


Francisco Ramirez:

"Podría haber una materia de Musicología, Sociología del Sonido"
"Pero lo principal sería tener el perfil del egresado"


Oscar Rodríguez:

"Teniendo el diplomado, solo entrarían los que estén realmente interesados"


Danel Nuñez:

"Lo mejor sería que se hiciera un perfil del egresado de cada especialización"
"Si el nuevo diplomado lo tomas al final de la carrera puede que lo que hayas hecho durante tu carrera esté todo mal, tendría que estar en paralelo con la carrera"


Miguel Ruíz:

"La materia de Cultura Sonora tendría que estar desde primero, esta materia serviría como concientización
y eso podrá motivar al alumno a querer estudiar el sonido"
"Tendría que haber una junta con los directivos del CAAV"


Carlos Becerra:

"También hay que ver si la escuela tiene la infraestructura para hacer el diplomado"


Odín Acosta:

"Hace falta microfonia, no se si ya compraron lo que les sugerí, lavaliers y unas grabadoras mas flexibles"


Luciano Rodríguez:

"También hay que ver cuanto es lo que se requiere de inversión y si es sustentable hacer la inversión para que se pueda pagar lo que cuesta"


Odín Acosta:

"Es interesante como va incrementando el alumnado en el CAAV"


Daniel Nuñez:

"Debería de tener una relación del crecimiento de la demanda de alumnos y de como crece la oferta académica"


Miguel Ruíz:

"Igual y se puede comprar equipo caro por el momento, pero se puede comprar equipo bueno y barato para comenzar con el diplomado"


Daniel Nuñez;

"Creo que no se ha hecho una revisión de los programas que se tienen y hacer la relación si hay la infraestructura para que se lleven a cabo bien esos programas"


Odín Acosta:

"También para checar si entre materias estamos repitiendo cosas"
"Si existiera el colegiado, esto ya lo sabríamos"
"También todos tenemos otras cosas que hacer fuera de la escuela"


Miguel Ruíz:

"Pues la materia de Cultura Sonora tendría que estar obligatoriamente desde primero o segundo"


Odín Acosta:

"De entrada tenemos que checar los programas que damos para ver que se encima y hacer la nueva materia"